Écouter, parler, interagir et médier

les défis de l’oralité dans l’enseignement-apprentissage des langues

Dates : 27 et 28 janvier 2023

Lieu : Faculdade das Ciências Sociais e Humanas – Universidade Nova de Lisboa (campus de Campolide)

Ce congrès est organisé en partenariat avec la Faculté de Sciences Sociales et Humaines de l’Université NOVA de Lisbonne (NOVA FCSH), le Centre de Linguistique de l’Université NOVA de Lisbonne (NOVA CLUNL), le Service de Coopération Linguistique et Éducative de l’Ambassade de France au Portugal et de l’Ambassade du Luxembourg au Portugal.

OBJECTIFS

  • Acquérir une meilleure compréhension des Aprendizagens Essenciais (AE), du Perfil dos Alunos à Saida da Escolaridade Obrigatória (PA) et du Volume complémentaire du Cadre européen commun de référence pour les langues (2020) pour une application efficace en classe.
  • Réfléchir aux notions de réception, de production, d’interaction et de médiation orale, en tenant compte des textes officiels en vigueur.
  • Évaluer le potentiel didactique des activités de réception, de production, d’interaction et de médiation orale pour le développement des compétences communicatives, interculturelles et stratégiques en langue maternelle et en langue étrangère.
  • Réfléchir à la didactisation de documents diversifiés pour la mise en place d’activités de réception, de production, d’interaction et de médiation orale favorisant l’apprentissage des langues.
  • Décrire/élaborer des séquences didactiques basées sur des activités de réception, de production, d’interaction et de médiation orale, notamment dans le cadre de projets interdisciplinaires centrés sur les élèves.
  • Partager des pratiques pédagogiques qui tiennent compte des principes énoncés dans les AE, le PA et le Volume complémentaire du CECR.

AXES THÉMATIQUES DU CONGRÈS

  • Oralité et compétences communicative, interculturelle et stratégique.
  • Oralité et projets interdisciplinaires
  • Oralité et évaluation

Ces aspects seront abordés d’un point de vue théorique, sous la forme de conférences et développés de manière pratique dans divers ateliers qui fonctionneront en parallèle.

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Ce XXXe Congrès est accrédité auprès du CCPFC, sur la base de 13 heures, ce qui correspond à 0,5 crédit pour les professeurs des groupes de recrutement 200, 210, 220, 300, 320, 330, 340, 350.

En téléchargement :      > Affiche du 30e Congrès

Disponible bientôt.       > Programme du 30e Congrès