A Associação Portuguesa dos Professores de Francês (APPF) vai dinamizar um webinar destinado a todos os professores de FLE em Portugal.
Título: Mnémotechnique et mouvement : dynamiser l’apprentissage en classe de FLE
Resumo: Este webinário propõe dinamizar o ensino do francês como língua estrangeira (FLE) por meio de duas abordagens complementares: mnemotécnica e movimento. Partindo de exemplos concretos (gestos, ritmos, movimentos, pequenas coreografias e jogos de memória), os participantes descobrirão como memorizar permanentemente o vocabulário, as estruturas e a pronúncia, aumentando simultaneamente a motivação e a confiança dos alunos. A abordagem baseia-se na cocriação em sala de aula: os alunos inventam os seus próprios gestos, imagens mentais, canções ou pequenas cenas para se apropriarem da língua. O movimento torna-se, então, uma ferramenta de ensino simples, inclusiva e eficaz, adequada tanto para iniciantes quanto para alunos de nível intermédio. O webinário alternará entre abordagens metodológicas, demonstrações e atividades imediatamente aplicáveis, apresentando um conjunto de ferramentas prontas para uso, a fim de criar uma atmosfera positiva, incentivar a participação e tornar o ensino do francês vibrante, memorável e prazeroso.
Orador: Kader Maikal
Data: Segunda-feira, 13 de abril de 2026, às 16h (Portugal continental)
Duração prevista: 60 minutos (online)
No final da apresentação, haverá um momento de debate aberto a todos os participantes.
Participação gratuita mediante inscrição obrigatória, através deste formulário, e limitada às vagas existentes.
Será emitido um certificado de presença aos participantes.