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XXVème Congrès National de l'APPF

Thème: Méthodologies actives dans l´enseignement des langues : de la pédagogie du projet à la classe inversée

Dates : 26 et 27 janvier 2018

Local : Institut Politechnique de Tomar

Ce congrès est organisé en partenariat avec l’Institut Polytechnique de Tomar, le Service de Coopération Educative de l’Institut Français du Portugal (IFP) et l'Ambassade du Canada.

 Objectifs:

  • Promouvoir l´acquisition et l´actualisation de connaissances dans les domaines des pédagogies actives
  • Explorer des pistes de travail pour le développement de nouvelles approches dans les cours de langue : le travail de projet et la classe inversée
  • Réfléchir sur l´application de nouvelles pratiques de classe centrées sur l´élève en contexte scolaire
  • Prévenir l´échec scolaire dans l´apprentissage des langues, à travers l´application d´une pédagogie innovante et une approche interdisciplinaire qui répondent aux attentes de formation 
  • Partager des techniques, des stratégies et des expériences innovantes visant l´amélioration des pratiques pédagogiques en classe de langues 
  • Contribuer à la professionnalisation des professeurs de langue qui œuvrent à l’intégration des TICE en classe 
  • Assurer une actualisation de la formation des professeurs de langues, dans un effort d´approfondissement professionnel

Axes thématiques:  

  • Les méthodologies actives
  • Les compétences digitales dans l’enseignement/apprentissage de la langue française
  • Les approches interdisciplinaires dans l’enseignement/apprentissage de la langue française

Ces aspects seront abordés d’un point de vue théorique, sous la forme de conférences et développés de manière pratique dans divers ateliers qui fonctionneront en parallèle.


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